Udo Tworuschka: Wegbereiter der Praktischen Religionswissenschaft – Eine Laudatio zum 75. Geburtstag

Udo Tworuschka: Wegbereiter der Praktischen ReWi I - 5.7.1 Klöcker/Tworuschka/Rötting: Handbuch der Religionen | 79. EL 2024 1 ZusammenfassungZusammenfassung In dieser Laudatio wird neben biografischen Hinweisen besonders die Prak- tische Religionswissenschaft gewürdigt, die der Religionswissenschaftler Udo Tworuschka entwickelt hat. Er gehört zu den Forscherinnen und For- schern, die bereits in der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts eine entscheiden- de Schnittstelle im Zusammenwirken von Religionswissenschaft, Religi- onsphänomenologie, Religionspädagogik und Theologie wahrnahmen. Udo Tworuschka zog daraus die Konsequenzen für seine Arbeit: Die Praktische Religionswissenschaft muss auch als Wahrnehmungwissenschaft verstanden werden. Dadurch wirkt sie als Impetus zur Vernetzung dieser Disziplinen, weil die religiös/ethische Relevanz für die Schule und andere Bildungsein- richtungen zwar kritisch prüfend und sachorientiert bleibt, aber zugleich didaktische Möglichkeiten freisetzt. Auf diese Weise eröffnet das Lehren und Lernen im Feld von Religion und religiösen Traditionen religionswissen- schaftliche Herangehensweisen und interreligiöse Zugänge im Horizont der gegenwärtigen gesellschaftlichen Konfliktlinien. Durch diese Zielrichtung wirkt Praktische Religionswissenschaft zugleich als didaktischer Motor bis hin zu unterrichtspraktischen Möglichkeiten in Schule und Erwachsenen- bildung, die – in entsprechendem Rahmen – Grund legen, um ein aktives tolerantes Zusammenleben zwischen verschiedenen Religionen und Kultu- ren zu realisieren. SchlagwörterSchlagwörter Praktische Religionswissenschaft, Religionen, Religionsunterricht, Schule, Erwachsenenbildung, Theologie, Ethik, Religionspädagogik, Didaktik, in- terreligiöses Lernen I - 5.7.1 Udo Tworuschka: Wegbereiter der Praktischen Religionswissenschaft Eine Laudatio zum 75. Geburtstag [Udo Tworuschka: Pioneer of a Practical Religious Science – A Laudatory on the Occasion of his 75 th Birthday] Reinhard Kirste Submitted December 11, 2023, and accepted for publication January 10, 2024 Editor: Martin Rötting --- Seite 1 Ende --- I - 5.7.1 Udo Tworuschka: Wegbereiter der Praktischen ReWi 2© Westarp Science Fachverlag SummarySummary In addition to biographical references, this laudatory appreciates especially the concept of Practical Religious Studies (Practical Religious Science) de- veloped by the religious studies scholar Udo Tworuschka. He is one of the researchers who, as early as in the second half of the 20th century, recognised a decisive gateway in the interaction between religious studies, phenome- nology of religion, religious education and theology. Udo Tworuschka has drawn the following conclusions for his work: Practical Religious Studies must also be understood as a science of perception. In this way, it acts as an impetus for networking these disciplines, because although the religious/ ethical relevance for schools and other educational institutions remains criti- cally scrutinising and fact-oriented, but at the same time it opens up didactic possibilities. In this way, teaching and learning in the field of religion and religious traditions delivers approaches to religious studies and interreligious access within the horizon of current social lines of conflict. Through this objective, Practical Religious Studies also act as a didactic motor, including practical teaching possibilities in schools and adult education which - within an appropriate framework - lay foundations for realising an active, tolerant coexistence between different religions and cultures. KeywordsKeywords Practical Religious Studies, religions, religious education, school, adult edu- cation, theology, ethics, didactics, interreligious learning Der nach Konfessionen getrennte Religionsunterricht prägt bis in die Gegen- wart immer noch die deutsche Schullandschaft. Die (universitäre) Ausbildung und Fortbildung der evangelische oder katholische Religion Lehrenden bezog jedoch im vorigen Jahrhundert zu wenig die anderen Religionen neben dem Christentum mit ein, obwohl die Begegnungen mit anderen religiösen Traditi- onen durch die gesellschaftlichen Erfahrungen über globalisierte Wirtschafts- kontakte, beliebter werdende Fernreisen und eine (politisch nur temporär ge- wollte) Gastarbeiterzuwanderung erheblich zugenommen hatten. Der damalige Kölner Universitätsdozent Udo Tworuschka und Dietrich Zil- leßen, Professor für evangelische Theologie an der ehemals Pädagogischen Hochschule Rheinland, Abteilung Köln, versuchten darum, diesem Defizit mit einem religionspädagogischen Arbeitsbuch etwas Abhilfe zu schaffen: Thema Weltreligionen (1977). 1 Systematisierend und ergänzend erschien dann