Stögbauer-Elsner, Tiere und Gott: Theologisieren im Unterricht
Animals and God: Theologizing in the Classroom
Der vorliegende Beitrag entwirft ein Programm des Theologisierens mit Kindern bzw. Jugendlichen zum Themenkomplex „Tiere und Gott" für den Lernort Schule. Entlang der Differenzierung einer Theologie von, für und mit werden eine theoretische Verortung sowie praktische Konkretisierung vorgenommen, um ein tiersensibles Theologisieren in religiösen Lernprozessen anzuregen. Dabei werden auch Aufgaben und Herausforderungen für den Religionsunterricht sichtbar.
Animals and God: Theologizing in the Classroom
This article outlines a program for theologizing with children and youths on the subject of "animals and God?€?. Based on the distinction between theology of, for, and with, it provides a theoretical framework and practical examples to encourage animal-sensitive theology in religious education. It also highlights the tasks and challenges involved in teaching religion.
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