XIV-5.1.2.3 🌐 EN

Schlehahn, Essen als Zeichen religiöser Identität in den dreimonotheistischen Religionen

Dietary habits as a symbol of religious identity in the three monotheistic religions

📅 2021 📄 22 Seiten

Essen als Zeichen religiöser Identität in den drei monotheistischen Religionen - Potenziale und Grenzen interreligiösen Lernens [Dietary habits as a symbol of religious identity in the three monotheistic religions - possibilities and limits of interreligious learning] Von Raphael Schlehahn Zusammenfassung Essen als alltägliches und im Trend liegendes Phänomen birgt Potenzial für eine religionspädagogische Auseinandersetzung mit den drei monotheistischen Religionen (Kap. 1). Im Judentum, Islam und Christentum spielen Speisevorschriften beziehungsweise spezielle Nahrungsmittel im religiösen Alltag und im Rahmen von Ritualen eine bedeutende Rolle und stellen einen festen Bestandteil religiöser Ausdrucksformen dar (Kap. 2). Dadurch besitzen sie einen entsprechenden Einfluss auf die religiöse Identität der Individuen und Religionsgemeinschaften. Da beide Formen der religiösen Identität stark von der Kultur geprägt sind, treten sie möglichweise auch mit kulturellen Identitäten in Wechselwirkung, sodass Überschneidungen und gegenseitige Konkurrenz auftreten können (Kap. 3). Unter der Beachtung der Identitätsvielfalt können die Speisegebote der Religionen in der Spur des …

Schlagwörter: Speisegebote, religiöse Identität, kulturelle Identität, Ritual, Religionsunterricht, interreligiöses Lernen, interreligiöses Mahl, Perspektivenwechsel, Trialog

Dietary habits as a symbol of religious identity in the three monotheistic religions

Possibilities and limits of interreligious learning

No English summary available. Only title translated.

Keywords: dietary laws, religious identity, cultural identity, ritual, religious education, interreligious learning, interreligious meal, change of perspective, trialogue

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